Auf unserer letzten Reise durch Spanien – die sich am Ende als intensive Entdeckungstour durch Katalonien entpuppte – haben wir ein ganz besonderes Kunstprojekt umgesetzt. Wir versuchen gerne, Lernen mit unseren Reisen zu verbinden, und diesmal stand alles im Zeichen großer Künstler: Pablo Picasso, Antoni Gaudí und Salvador Dalí.

Jedes Kind hatte sein eigenes Sketchbook dabei, das uns während der gesamten Reise begleitet hat. Darin wurden Ideen festgehalten, Aufgaben umgesetzt und Eindrücke verarbeitet. Es war schön zu sehen, wie individuell jedes Kind die Themen interpretiert hat.

Unser Einstieg: Pablo Picasso

Wir starteten mit Pablo Picasso. Gemeinsam haben wir darüber gesprochen, wer er war, warum er als Künstler so besonders ist und was es mit dem Kubismus auf sich hat. Besonders spannend fanden die Kinder die Frage, wie Picasso mit Formen und Perspektiven gespielt hat und welche Bedeutung Farben in seinen Werken hatten.

Außerdem haben wir uns angeschaut, welche Motive – wie Tiere oder bestimmte Symbole – immer wieder in seinen Bildern auftauchen.

Für das Sketchbook gab es dazu passende Aufgaben:

• Ein Gesicht im Picasso-Stil zeichnen

• Einen bekannten Ort kubistisch darstellen

Die Ergebnisse waren wunderbar kreativ und oft überraschend!

Weiter ging es mit Antoni Gaudí

Anschließend tauchten wir in die Welt von Antoni Gaudí ein. Wir haben besprochen, wer er war, wie er gelebt hat und welche beeindruckenden Bauwerke er entworfen hat. Besonders spannend war auch seine Verbindung zur Natur und wie stark diese seine Architektur beeinflusst hat.

Für das Sketchbook haben die Kinder:

• Ein Fenster im Gaudí-Stil entworfen

• Ein eigenes Mosaik geklebt

Hier wurde viel experimentiert – mit Farben, Formen und Materialien.

Zum Abschluss: Salvador Dalí

Der letzte Künstler unserer Reise war Salvador Dalí. Seine surrealen Werke haben die Kinder besonders fasziniert. Wir haben über sein Leben gesprochen und uns einige seiner bekanntesten Ideen angesehen – vor allem, wie er Realität und Fantasie miteinander vermischt hat.

Die kreativen Aufgaben dazu waren:

• Eine „Schmelz-Zeichnung“ (inspiriert von seinen berühmten weichen Formen)

• Eine Landschaft mit einem Gegenstand, der dort eigentlich nicht hingehört

Diese Übungen haben die Fantasie der Kinder nochmal auf ganz neue Weise angeregt.

Das große Abschlussprojekt

Zum Abschluss sollten die Kinder ein eigenes Kunstwerk gestalten, das alle drei Künstler miteinander verbindet. Es war spannend zu sehen, wie unterschiedlich die Ergebnisse waren – manche haben Architektur mit surrealen Elementen kombiniert, andere kubistische Figuren in bunte Mosaiklandschaften gesetzt.

Unsere Highlights vor Ort

Das absolute Highlight war natürlich, die Kunst nicht nur theoretisch zu erleben, sondern auch vor Ort:

• Der Besuch im Parc Güell

• Das Picasso Museum in Barcelona

• Das Dalí Museum in Figueres

Diese Orte haben das Gelernte lebendig gemacht und den Kindern einen ganz anderen Zugang zur Kunst ermöglicht.

Unser Fazit

Diese Kunstreise war für uns eine perfekte Mischung aus Lernen, Kreativität und Erleben. Die Kombination aus Gesprächen, Büchern, eigenen Projekten und realen Orten hat das Thema Kunst für die Kinder greifbar und spannend gemacht.

Das Sketchbook ist nun eine ganz besondere Erinnerung an diese Reise – und zeigt eindrucksvoll, wie vielseitig Lernen unterwegs sein kann.

Bald verfügbar: Unser EntdeckerKompass

Bald erscheint unser eigener EntdeckerKompass zu dieser Kunstreise durch Katalonien – mit vielen Ideen, Aufgaben und Inspirationen zum Nachmachen. Wenn du ihn nicht verpassen möchtest, melde dich gerne für unseren Newsletter an.