In dieser Woche haben wir uns im Rahmen unseres Projekts mit einem Thema beschäftigt, das bei vielen Kindern für große Begeisterung sorgt: dem Weltraum! Der Anlass war unser inspirierender Besuch im National Space Centre in Leicester, der bei den Kindern großes Interesse geweckt hat – oder besser gesagt: das bereits vorhandene vertieft hat. Denn wie sich schnell zeigte, waren unsere kleinen Forscher schon bestens über den Weltraum informiert.

Da unsere Kinder bereits ein umfangreiches Vorwissen mitbrachten, entschieden wir uns dafür, das Thema nicht zu tief wissenschaftlich zu behandeln, sondern spielerisch und sprachlich vertiefend zu arbeiten.

🪐 Ein Überblick über die Planeten

Zu Beginn lasen wir eine Zusammenfassung zu allen acht Planeten unseres Sonnensystems. Dabei ging es nicht nur um Fakten wie Größe oder Entfernung zur Sonne, sondern auch um spannende Besonderheiten jedes Himmelskörpers.

Anschließend konnten die Kinder ihr Wissen unter Beweis stellen: Sie bekamen verschiedene Aussagen, die sie den passenden Planeten zuordnen sollten – und das mit großer Treffsicherheit!

🔠 Stolpersteine im Weltraum: Sprachliche Übungen mit galaktischem Inhalt

Der Weltraum diente uns auch als spannende Grundlage für zwei sprachliche Stolperstein-Aufgaben, die nicht nur das Denken, sondern auch die Deutschkenntnisse der Kinder forderten:

1. Sonnentext mit Extra-Wörtern:

In einem kurzen Sachtext über die Sonne war in jedem Satz ein überflüssiges Wort versteckt. Die Kinder mussten genau lesen und entscheiden, welches Wort nicht zum Satz gehört – eine tolle Übung zur Sprachlogik, die sie mit Bravour meisterten.

2. Wortsalat mit Extra-Buchstaben:

In einer zweiten Übung fanden die Kinder Fachbegriffe aus dem Weltraum, in denen jeweils ein Buchstabe zu viel war. Auch hier bewiesen sie ein gutes Auge und ein feines Sprachgefühl.

🔍 Suchsel-Spaß im Sternenmeer

Ein weiteres Highlight war ein Suchsel rund um den Weltraum. Mit großem Eifer wurden Begriffe wie „Mars“, „Astronaut“ oder „Galaxie“ im Buchstabensalat gesucht und gefunden – eine schöne Mischung aus Konzentration, Spaß und Lernfortschritt.

🎲 Spielend lernen – Unser selbst gebasteltes Planeten-Quiz

Ein besonderer Höhepunkt war das gemeinsame Basteln eines Quiz-Spiels zum Thema Planeten.

Die Kinder schnitten Fragekärtchen aus, gestalteten sie kreativ und überlegten sich auch eigene Fragen. Anschließend wurde natürlich auch gespielt! Mit Würfeln und Spielfiguren ging es über das Spielfeld – jede richtige Antwort brachte die Spieler näher zum Ziel. So konnten wir unser Wissen spielerisch festigen und erweitern.

🎨 Bastelzeit: Unser eigenes Sonnensystem entsteht

Zum Abschluss des Projekts wurde es kreativ: Wir bastelten unser eigenes Sonnensystem! Mit kleinen Holzkugeln, die wir bunt bemalten, und Zahnstochern zur Befestigung auf einer Styroporplatte, gestalteten wir eine eigene kleine Galaxie. Die Kinder ordneten die Planeten richtig an und konnten so das Gelernte ganz praktisch umsetzen.

Eine Anleitung hierzu findet man in dem EntdeckerKompass „Wissenschaft erleben: 10 spannende Lernorte in Süddeutschland“.

🌠 Fazit

Es war eine spannende Woche voller Neugier, Kreativität und Spiel. Der Weltraum bleibt ein faszinierendes Thema, das nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch zum Staunen und Weiterdenken anregt. Wir freuen uns schon auf das nächste Abenteuer – vielleicht geht’s ja bald weiter in ferne Galaxien!

Euer Wissen zum Thema Weltraum könnt ihr prima mit folgendem Buch vertiefen:

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